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三味學子三下鄉:情系黃河,青春先行
作者:桑昌岳 王宇昊 侯驍墨    來源:三味書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-08-03

為(wei)貫(guan)徹落實(shi)習近平總書記在深(shen)入推動黃(huang)河流(liu)域生(sheng)態保(bao)護(hu)和高質(zhi)量發展座談會上(shang)的重要講話精神,切實(shi)加強黃(huang)河保(bao)護(hu)和宣傳教育,7月14日(ri)至15日(ri),三味書院組織(zhi)26名學生(sheng)成(cheng)立“情(qing)系黃(huang)河青春先行”社會實(shi)踐隊前往黃(huang)河水(shui)利委員會濟(ji)南(nan)勘測(ce)局、濟(ji)南(nan)黃(huang)河流(liu)域、歷城區遙墻鎮張家莊(zhuang)村(cun)等地,開展學習參觀黃(huang)河水(shui)文、黃(huang)河水(shui)質(zhi)檢測(ce)調查、黃(huang)河流(liu)域保(bao)護(hu)宣傳等活動,為(wei)黃(huang)河流(liu)域生(sheng)態保(bao)護(hu)發揮積極作用。

認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河7月14日上午,實踐(jian)隊(dui)成(cheng)員(yuan)(yuan)來到黃(huang)河(he)水(shui)(shui)利委員(yuan)(yuan)會(hui)濟南勘(kan)(kan)(kan)測(ce)局,在(zai)工作人員(yuan)(yuan)帶領下分別參(can)觀(guan)學(xue)習了(le)(le)(le)(le)勘(kan)(kan)(kan)測(ce)局展廳(ting)、水(shui)(shui)環(huan)境監測(ce)中心、黃(huang)河(he)科普(pu)廊道(dao)、黨(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)廊道(dao)等(deng)(deng)基(ji)地情況(kuang)。在(zai)勘(kan)(kan)(kan)測(ce)局展廳(ting),參(can)觀(guan)了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)黃(huang)河(he)水(shui)(shui)文(wen)、黃(huang)河(he)尾閭、不忘初心等(deng)(deng)三(san)個(ge)展廳(ting),對(dui)勘(kan)(kan)(kan)測(ce)局和黃(huang)河(he)水(shui)(shui)文(wen)監測(ce)有了(le)(le)(le)(le)初步了(le)(le)(le)(le)解(jie)。水(shui)(shui)環(huan)境監測(ce)中心的(de)(de)樣品室(shi)(shi)、流動(dong)注射分析室(shi)(shi)、原子吸收室(shi)(shi)等(deng)(deng)專業實驗室(shi)(shi),讓(rang)成(cheng)員(yuan)(yuan)們對(dui)水(shui)(shui)質檢測(ce)的(de)(de)過(guo)程、凈化(hua)過(guo)程、含沙量處理(li)等(deng)(deng)工作有了(le)(le)(le)(le)全新認知。在(zai)黃(huang)河(he)科普(pu)廊道(dao)參(can)觀(guan)過(guo)程中,成(cheng)員(yuan)(yuan)們更是上了(le)(le)(le)(le)一堂生動(dong)的(de)(de)地理(li)課,立體化(hua)、直觀(guan)化(hua)對(dui)黃(huang)河(he)水(shui)(shui)文(wen)特性、水(shui)(shui)文(wen)規律(lv)等(deng)(deng)有了(le)(le)(le)(le)深(shen)入了(le)(le)(le)(le)解(jie)。黨(dang)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)廊道(dao)中謝會(hui)貴(gui)、楊(yang)金堂等(deng)(deng)優秀(xiu)共產黨(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)光(guang)榮事(shi)跡和“血染黃(huang)河(he)水(shui)(shui)”“一戰五英靈(ling)”等(deng)(deng)紅色(se)故事(shi),則是譜寫了(le)(le)(le)(le)一曲曲水(shui)(shui)文(wen)站(zhan)和水(shui)(shui)文(wen)人用堅守、執(zhi)著、嚴謹、奉(feng)獻甚至(zhi)用生命把脈黃(huang)河(he)的(de)(de)時代壯(zhuang)歌。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習了解只是第一步,學以致用,將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日下(xia)午,實(shi)踐隊(dui)成(cheng)員(yuan)選(xuan)點濟南黃河(he)流域并(bing)進行了實(shi)地(di)勘(kan)察、定點測量等項目,從自然(ran)(ran)、地(di)理(li)、歷(li)史(shi)等因素(su)分析(xi)對(dui)黃河(he)流域周(zhou)圍房屋人(ren)口(kou)分布、人(ren)員(yuan)結構的影(ying)響(xiang)。雖然(ran)(ran)天氣炎(yan)熱,但(dan)依然(ran)(ran)阻擋不了這幫小伙(huo)子們的“干事”熱情。經多次選(xuan)址(zhi)、勘(kan)察,成(cheng)員(yuan)最終將雜亂的測繪數據整理(li)完成(cheng),方便(bian)進一(yi)步研究,做到(dao)了理(li)論知識的學習(xi)到(dao)真切的應用(yong)。

“綠水青山就是金山銀山”,通過多種形式的實踐活動,讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員7月15日,實(shi)踐隊(dui)來到濟南市高新區遙墻鎮(zhen)張家莊(zhuang)村開展黃河水(shui)質(zhi)檢測(ce)(ce)調查、黃河保護(hu)宣傳等活動。針(zhen)對黃河流域社會治(zhi)理、水(shui)質(zhi)等情(qing)(qing)況,為保證此(ci)(ci)次調研(yan)的(de)真實(shi)性、可靠(kao)性、廣泛性,團(tuan)隊(dui)采用“問卷調查+線(xian)下走(zou)訪”相結(jie)合的(de)方式,分(fen)工合作深(shen)入(ru)村莊(zhuang)、深(shen)入(ru)群(qun)眾,讓(rang)村民們根據實(shi)際情(qing)(qing)況進(jin)行(xing)填寫,并且(qie)依據其生活中(zhong)的(de)實(shi)際問題提出(chu)了(le)諸多寶貴建議。此(ci)(ci)外(wai),組成(cheng)一(yi)支(zhi)水(shui)質(zhi)檢測(ce)(ce)調查小分(fen)隊(dui),通過使用精(jing)密監(jian)(jian)測(ce)(ce)儀器(qi)入(ru)戶進(jin)行(xing)水(shui)質(zhi)監(jian)(jian)測(ce)(ce),通過監(jian)(jian)測(ce)(ce)發現水(shui)質(zhi)較好達到飲(yin)用水(shui)標準。調研(yan)結(jie)束后(hou),團(tuan)隊(dui)成(cheng)員將調查問卷情(qing)(qing)況和水(shui)質(zhi)監(jian)(jian)測(ce)(ce)情(qing)(qing)況反饋給村委(wei)會。

“實(shi)(shi)踐出真知,實(shi)(shi)踐長真才。”三味學(xue)子通過(guo)社會(hui)實(shi)(shi)踐,將(jiang)校園(yuan)課堂中(zhong)所學(xue)知識(shi)真正應用到社會(hui)生(sheng)(sheng)活中(zhong),用專業(ye)本領服(fu)務群眾(zhong)、服(fu)務鄉村、服(fu)務黃(huang)(huang)河流域(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)保護和高質量(liang)發展。下(xia)一(yi)步,實(shi)(shi)踐隊將(jiang)繼續發揚實(shi)(shi)踐精(jing)神,立(li)足時代、立(li)足黃(huang)(huang)河流域(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)保護實(shi)(shi)際,結合所學(xue)專業(ye)知識(shi),為讓黃(huang)(huang)河永遠成為一(yi)條造福中(zhong)國人民的(de)“幸福河”貢獻青春力量(liang)。

供稿審核人:呂立寧

編輯:李井銘

審核:杜樹元

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